Entre Ríos reabre la paritaria docente con una pérdida del 16% sin resolver

El Gobierno de Entre Ríos formalizó este lunes la convocatoria a los gremios docentes para el martes 10 de noviembre, a las 14, en la sede de la Secretaría de Trabajo. La reunión busca reactivar la mesa de negociación salarial después de que las últimas conversaciones terminaran sin acuerdo. La convocatoria alcanza a la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), el Sindicato de Docentes Privados (Sadop) y la Unión de Docentes Argentinos (UDA).

El dato que ordena la discusión no es la fecha de la reunión sino el estado del salario. La última audiencia paritaria, del 28 de septiembre, dejó sobre la mesa una propuesta oficial de 3,5% para septiembre, 1,5% para noviembre y 2% para diciembre, que los gremios rechazaron. Sin acuerdo, el Ejecutivo dispuso por decreto el 3,5% de septiembre y dejó los tramos de noviembre y diciembre pendientes de una nueva discusión. Es decir: el aumento de septiembre ya se cobra, pero los dos meses que cierran el año siguen sin definición formal.

El reclamo sindical tiene una cifra concreta. Desde AGMER sostienen que los salarios docentes acumulan una pérdida de poder adquisitivo del 16% frente a la inflación. Ese número es la medida del conflicto: no se discute un porcentaje aislado sino cuánto del deterioro se recupera y en qué plazo. La diferencia entre 1,5% y 2% para noviembre y diciembre, comparada con la inflación esperada, define si la pérdida se congela, se agranda o empieza a revertirse. El mecanismo es simple y tiene un ganador y un pagador: cada punto que el Gobierno reconozca por encima de lo ya decretado sale del presupuesto provincial; cada punto que no reconozca lo absorbe el bolsillo docente, mes a mes, en el precio de la canasta.

La convocatoria también tiene una lectura política. El secretario general de AGMER, Abel Antivero, recordó que el Gobierno se había comprometido a convocar a los sindicatos durante los primeros días de noviembre. La convocatoria llegó el lunes 2, dentro de ese plazo, después de que el jueves 29 de octubre representantes del Frente Sindical Docente se presentaran en la Secretaría de Trabajo con una nota para reclamar la reapertura de la paritaria. El margen del Ejecutivo es acotado: sostener la pauta original le permite cuidar el gasto, pero extiende el conflicto hacia el cierre del ciclo lectivo 2026; ceder más le cuesta caja y le compra gobernabilidad en las escuelas.

Hay un pedido que excede lo salarial. AGMER solicitó que el ministro de Economía, Fabián Boleas, participe de la próxima negociación. El requerimiento apunta a quién fija la pauta: si la discusión queda en la Secretaría de Trabajo, el margen es administrativo; si se sienta el área económica, la discusión se corre al terreno de los recursos provinciales. La evidencia disponible no permite saber si el Gobierno aceptará esa presencia ni qué oferta llevará el 10 de noviembre; ese dato falta y es el que definirá si la reunión es un trámite o una salida.

La lectura

La paritaria docente entrerriana es, en los hechos, una discusión sobre la distribución del ajuste. El Gobierno ya fijó por decreto el tramo de septiembre y conserva la potestad de completar el año con los porcentajes que propuso. Los gremios llegan con una pérdida acumulada del 16% como argumento y con la nota del 29 de octubre como presión pública. El costo cotidiano es verificable: un docente que cobra el 3,5% de septiembre y espera los tramos de noviembre y diciembre no sabe todavía cuánto ganará en los dos meses que cierran el año. Esa incertidumbre se traslada al aula en forma de ausencias, medidas de fuerza posibles y desgaste del ciclo lectivo.

Qué sigue

La reunión del martes 10 de noviembre a las 14 en la Secretaría de Trabajo es la próxima instancia y, según el propio Gobierno, la oportunidad de alcanzar un acuerdo antes de finalizar el ciclo lectivo 2026. Tres variables ordenan lo que viene: si el Ejecutivo mejora la pauta de noviembre y diciembre, si acepta la participación del ministro Boleas y si los gremios aceptan o vuelven a rechazar. Cualquiera de esas definiciones mueve el salario real docente y el gasto provincial en el tramo final del año.